Na NutriCientistas as histórias infantis são o ponto de partida para a realização de actividades lúdicas sobre nutrição, alimentação e ciência.
Aqui as actividades interactivas propostas vão despertar a curiosidade, criatividade e imaginação das crianças fazendo com que se apercebam de como a ciência se pode relacionar com o quotidiano, e em particular com os alimentos, e simultaneamente incutindo-lhes noções de hábitos alimentares saudáveis.
O QUE AMBICIONAMOS:
A ciência como diversão, a imaginação como experiência, e que cada criança construa uma alimentação mais saudável.
QUEM SOMOS:
O projeto de educação alimentar e científico para as crianças dos 2 aos 12 anos a partir de histórias e contos infantis.
O QUE PROCURAMOS:
Estimular uma alimentação variada e equilibrada através de uma abordagem inovadora, baseada em histórias infantis. As actividades interactivas propostas são divertidas e educativas e despertam a curiosidade, criatividade e imaginação das crianças fazendo com que se apercebam de como a ciência se pode relacionar com o quotidiano, e em particular com os alimentos, e simultaneamente incutem noções de hábitos alimentares saudáveis.
Aqui as actividades interactivas propostas vão despertar a curiosidade, criatividade e imaginação das crianças fazendo com que se apercebam de como a ciência se pode relacionar com o quotidiano, e em particular com os alimentos, e simultaneamente incutindo-lhes noções de hábitos alimentares saudáveis.
O QUE AMBICIONAMOS:
A ciência como diversão, a imaginação como experiência, e que cada criança construa uma alimentação mais saudável.
QUEM SOMOS:
O projeto de educação alimentar e científico para as crianças dos 2 aos 12 anos a partir de histórias e contos infantis.
O QUE PROCURAMOS:
Estimular uma alimentação variada e equilibrada através de uma abordagem inovadora, baseada em histórias infantis. As actividades interactivas propostas são divertidas e educativas e despertam a curiosidade, criatividade e imaginação das crianças fazendo com que se apercebam de como a ciência se pode relacionar com o quotidiano, e em particular com os alimentos, e simultaneamente incutem noções de hábitos alimentares saudáveis.
Porque é importante:
A alimentação em idade escolar é um dos factores mais importantes para o crescimento e desenvolvimento saudável da criança. As necessidades nutricionais vão mudando em função da idade, mas o princípio das escolhas equilibradas não muda.
É fundamental que o mais cedo possível se comece a incutir nas crianças as regras de uma alimentação saudável. E repetir várias vezes. Porque a mais não é nunca demais.
É fundamental que o mais cedo possível se comece a incutir nas crianças as regras de uma alimentação saudável. E repetir várias vezes. Porque a mais não é nunca demais.
A alimentação é muito mais do que simplesmente comer alimentos. Todos os outros sentidos estão também em alerta. E eles vão descobrir isso.
Saber com fazer:
Abordar o ensino experimental através de histórias (tradicionais ou outras) onde são eles quem faz, quem explora, quem executa, é uma das formas mais eficazes de envolver as crianças e despertar o seu interesse para a descoberta, o conhecimento e a exploração científica adaptados ao seu nível etário.Quem Somos:
Vanessa Amaral da Costa é a fundadora do projeto NutriCientistas, uma apaixonada por crianças e mãe de 3 que desde sempre adoram histórias e livros. Mas também de meter "as mãos na massa" - literalmente, principalmente nas experiências que a mãe ia fazendo de vez em quando.Da experiência de casa à ideia do projeto e cruzando com a Licenciatura em Engenharia Alimentar em Coimbra e a Pós-Graduação em Ciências Gastronómicas do ISA/FCT – UNL, foi um passo.
Trabalhou ainda na Indústria Alimentar (p.e. Nestlé) em Investigação (p.e. Instituto Nacional Dr. Ricardo Jorge), Consultoria, Formação e Alimentação Infantil.
Nesta sequência resolveu aplicar os seus conhecimentos para melhorar a vida das crianças. Deu asas à criatividade, inspirou-se nos seus filhos e no gosto que tem por contar histórias e assim nasceu a "NutriCientistas", um projeto original de educação alimentar e científica a partir de histórias e contos infantis.
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